Blaulichttag an der Grundschule Willstätt: Wichtige Lektionen in Erster Hilfe  

Am Freitag, den 7. Juni 2024, fand an der Grundschule Willstätt für alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 1-4 ein aufregender und lehrreicher Erste-Hilfe-Tag statt, organisiert von den Ortsverbänden des Deutschen Roten Kreuzes (DRK) Eckartsweier und Legelshurst. Diese wurden von sieben Schulsanitätern und Schulsanitäterinnen der Moscherosch-Schule unterstützt. Die Veranstaltung bot den Schülern und Schülerinnen eine abwechslungsreiche und interessante Erfahrung mit sieben verschiedenen Stationen, die wichtige Erste-Hilfe-Maßnahmen und wertvolles Wissen vermittelten. Die erste Station widmete sich der Reanimation, bei der die Schüler und Schülerinnen an einer Puppe Wiederbelebungsübungen in Form von Herz-Druck-Massagen durchführen konnten. Dies bot ihnen die Gelegenheit, praktische Fähigkeiten zur Wiederbelebung zu erlernen und zu üben. An Station zwei wurde ein informativer Film über den Gründer des DRK, Henry Dunant, gezeigt sowie die vielfältigen Aufgaben des Deutschen Roten Kreuzes erklärt. Die Kinder erhielten dadurch einen Einblick in die Geschichte und die bedeutende Arbeit der Organisation. Die nächste Station bot den Schülern und Schülerinnen die Möglichkeit, die stabile Seitenlage auszuprobieren. Sie lernten, wie man bewusstlose Personen in eine sichere Position bringt, um die Atmung zu erleichtern und weitere Verletzungen zu verhindern. An einer weiteren Station erfuhren die Kinder, wie man einen Notruf richtig absetzt: Wo? Wer? Was? Wie viele? Warten! Die Grundschüler und Grundschülerinnen lernten, wie man in einer Notfallsituation richtig handelt und die notwendigen Informationen an die Rettungskräfte weitergibt. An der fünften Station durften die Kinder sich gegenseitig Verbände anlegen und ein Fingerkuppenpflaster selbst zuschneiden und aufkleben. Diese praktische Übung half ihnen, grundlegende Verbands- und Pflastertechniken zu erlernen. Auf dem Schulhof, an der sechsten Station, bekamen die Schüler und Schülerinnen die Gelegenheit, einen Krankentransportwagen zu erkunden und wichtige Informationen über seine Ausstattung und Funktionen zu erhalten. Wer wollte durfte sich auf die Trage legen und wurde in den Krankentransportwagen verladen. In der Halle bot sich an der siebten Station den Kindern die Möglichkeit, einen Geschicklichkeitsparcours mit Handicap zu durchlaufen. So mussten sie mit einem Fernglas über ein Hindernis gehen, das Laufen mit Unterarmgehstützen üben, sich mit verbundenen Augen in die Lage eines Blinden hineinversetzen und mit dem Rollator über Hindernisse fahren. Diese Aufgaben gaben den Kindern eine realistische Vorstellung von den Herausforderungen, die Menschen mit körperlichen Einschränkungen meistern müssen.